Saberes e Praticas da Inclusão I
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sexta-feira, 15 de abril de 2011
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Vem de encontro com a temática da inclusão de Pessoas/ Alunos com Necessidades Educativas Específicas/ Especiais. Nossa Abordagem aprofundar as relações existentes entre aspectos fisiológicos, psicológicos e os sócio-culturais do desenvolvimento humano considerando aspectos normais e patológicos. Estuda as bases neurológicas, o funcionamento do sistema nervoso e as relações entre os aspectos fisiológicos e os sócio-culturais,a fim de vislumbrar as possibilidades de intervenção.
Quem sou eu
- ELIZARODRIGUES
- Perfil profissional: Profª Elizabete M. Rodrigues R. da R. Aguiar. Graduada em Pedagogia – UNB. Especialização em Psicopedagogia Reeducativas Clínica e Institucional –UniEvangelica Especialista e Neuropedagogia e Psicanálise – FTB. Dir. Adm. Adjunta da Associação de Psicopedagogia – ABPp- Seção BRASÍLIA. Profª da Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal – GDF. Consultoria e Assessoria em Psicoeducação.
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